Грипп, опять грипп....

Привет всем, кто читает и особенно тем, кто пишет! Лили, еще раз с началом блоггерства!
Прошу прощения, что давно не заходила и не комментировала, просто моя жизнь сейчас как сводка санстанции о пороге заболеваемости гриппом. Оказывается, то, что было раньше, еще не грипп, а вот когда 5 дней температура 40 и всякими Колдрексами еле сбивается до 39 - вот это уже грипп! И когда на 6й день следом за тобой начинает также температурить сын, а на 7й - дочь, это тоже грипп. А когда при этом еще и муж в длительной командировке, то это уже сумасшедший дом. Так что, девочки, не судите строго!
Мне кажется, что всем нам было бы полезно описать структурную схему занятий по развитию речи, по произношению, индивидуального занятия по постановке, автоматизации и дифференциации звуков. Ведь этапы занятий практически всегда одни и те же, меняется только их наполнение, и Вам так будет легче готовиться к занятиям, просто подбирать задания и готовить материал. Кто согласен?
Да, по причине болезни всей моей семьи я к Вам в четверг не попаду, хорошо было бы попасть хотя бы на следующей неделе. В этой связи оценка речевых карт откладывается, а написание блога становиться все более актуальным делом. Пишите, девушки, пишите!