Если твоя девушка - ЛОГОПЕД

1. Тебе не повезло, Логопед - это диагноз! Она неизлечима!
2. На первое свидание она приходит с огромной сумкой. В этой сумке лежит полсотни тетрадей и учебников, а ещё логопедические альбомы и огромная куча дидактического материала... И всё это нести тебе!
3. При ней ты должен говорить грамотно и внятно, иначе рискуешь получить по голове первым попавшимся учебником (объёмом, этак, в 200 страниц).
4. Ты обязан учить вместе с ней кучу скороговорок, стишков и загадок.
5. Вскоре ты узнаешь что такое дисфония, заикание, дислалия, ринолалия, дизартрия, алалия, афазия, брадилалия, дислексия, дисграфия и это ещё только начало.
6. Что бы стать квалифицированным логопедом она должна невероятно много знать и уметь, поэтому она постоянно учится. Так что даже не пытайся понять когда она спит. Оооо...Тебе просто не найти ответ на этот вопрос. Ведь она сама его не знает.
7. а) Ты должен ходить на все ее публичные выступления, конференции, открытые занятия и др. мероприятия – так она лучше выступает;
б) Ты не должен ходить на ее публичные выступления на конференции, открытые занятия и др. мероприятия - при тебе она выступает плохо.
8. Она с наслаждением слушает тишину – не удивляйся! Ей действительно её не хватает!
9. Суббота и воскресенье – это не выходные (кто вообще такую чушь придумал?!), это дни, в которые пишутся конспекты на следующую неделю, составляются программы и делается наглядность.
10. Она всё время ГДЕ-ТО. Пары, отработки, коллоквиумы, практика, кружки, зачёты, экзамены... Когда она бежит за автобусом, нет смысла узнавать куда она, собственно, бежит! Она всё равно уже не помнит, ведь организм давно привык всё делать на автомате.
11. Зато тебе не нужно будет её ревновать, во-первых на её факультете нет парней... Нет, ты не понял! ИХ СОВСЕМ НЕТ! Во-вторых, времени у нее всегда будет мало, поэтому ей будет не хватать его даже на себя и на тебя, а о других тут и разговаривать нечего.
12. В знак своей любви она опробует на тебе все методы постановки звуков, первый раз на тебе испытает все логопедические зонды и все виды артикуляционной гимнастики. Если выживешь - поздравляю! Тебе досталась самая любящая, яркая, добрая и понимающая девушка!

Зацепило :-)

Из рубрики "Ох уж эти бабушки!"

          Реальный случай. Сама свидетель. Минский наземный транспорт. Одна бабушка говорит другой (все дословно так как говорила, попыталась передать так как услышала):
    - Мой унучак ну таки таки вумненьки, таки вумненьки. Мне всегда улыбается. Ну и пусть не знает букв и цифр в 3 классе, ну и шо, што не гаворыць пачти, он жа вумненьки, мне всегда цацки свои прыносит, какия ни скажу. А дачка за свае усе. Кажа, што яму лагАпед трэба, ну зачэм яму лагАпед, ен жа вумненьки. У цэнтр яки та вадила.  Ой, савсем у ее розума няма, дурында, деньги дае, каб з таким вумненьким хлопцам занималася. Ну зачэм ей гэта.....
          Что было дальше, к сожалению, не знаю, мне нужно было выходить. Но очень интересная бабушка. Ее нужно на ПМПК посадить, а вместо диагноза писать: Вумненьки. Этим все будет сказано.

"Здравствуй, мир!"

Многим назвать растения гораздо труднее.
https://www.facebook.com/CHIBelarus/photos/a.671341226221680.1073741845.257718150917325/830675573621577/?type=1&theater

Buenos dios, логопеды!!!

Новый блог, новые сообщения

Заглянула на страничку блога, и удивилась - оказывается, блог читают! А мы-то про него совсем забыли! Но не забыли про логопедов и логопедию, просто вот уже второй год работаем над образовательным блогом "Логопедия для нас" Заходите, мы всегда рады гостям, читателям, друзьям!

Блоггеры Беларуси

На одном из блогов нашла ссылку на результаты опроса, ставящего своей целью определить портрет современного белорусского блоггера. Интересные результаты!(полный отчет)
Если кратко, то так:
75% блоггеров Беларуси — мужчины. (это очень заметно, если просмотреть на платформе Blogger профили владельцев блогов, находящихся в Беларуси. Трудно найти еще такое место, где бы одновременно можно было найти такое количество мужчин разного возраста и с разными интересами!)
Средний возраст опрошенных составил 24,9 лет.
74% блоггеров уже имеют либо получают высшее образование.
79% опрошенных живут в Минске или в его окрестностях.
Вывод: Минчанин с высшем образованием 25 лет... Мечта! Девчонки, не спите!
И еще немного о блогах... Если Вы еще не знали, то у Дмитрия Медведева сейчас не только видеоблог, но и Живой Журнал!(Дмитрий Медведев завел ЖЖ) Раз уж такие люди идут в блогосферу!... Берите пример!

Мы разные... Но цель одна!

Наш блог создается на международной платформе.
Как звучит слово «логопед» на разных языках?
по-английски: speech therapist

по-немецки: Logopäde
по-французски: orthophoniste
по-итальянски: logopedista
по-испански: logopeda

А вот и наша «логопедия»:
по-английски: logopaedics, speech therapy
по-немецки: Logopädie, Sprachheilkunde
по-французски: logopédie
по-итальянски: logopedia
по-испански: logopedia
по-украински: логопедія

Первая презентация

Здесь есть основное для первоначального знакомства

Что такое образовательный блог?

View more presentations from logoped.

Как вставить презентацию в блог
Нельзя публиковать презентации, созданные не Вами, если нет разрешения автора; если на слайдах имеются фотографии людей (если только они не дали свое согласие) и ДЕТЕЙ, если только дети не Ваши собственные и Вы даете разрешение на публикацию их фотографий в Интернете.
P.S. При подготовке презентации были использованы материалы Лаборатории тренера, Пчелы, Учимся учить по-новому! Спасибо!

Внимание! Новый адрес

Всем привет! Куда Вы все пропали, никто ничего не пишет, ничего не знаю...
508! Отзовитесь, я о Вас помню и жду нашей встречи, но сейчас, увы, активно работаю на заочном отделении.
На последней кафедре сделала сообщение о нашем блоге, все удивились, но пока еще не совсем поняли. Если честно, я еще сама не совсем понимаю, что из всего этого выйдет и куда приведет, но мне кажется, идея необычная и неплохая, а Вы как думаете? Но зато у нас есть новые авторы, да еще из преподавателей, О.L. - привет! Надеюсь, наш коллектив будет не только разрастаться, но и продуктивно работать, т.е. оставлять свои записи и комментарии.
4й курс, Вы о нас забыли? Ну поделитесь чем - нибудь интересненьким!
Т.к. к нашему блогу начали проявлять интерес не только его авторы, я сменила его адрес в интернете, а то первый был какой - то корявый. Т.к. logoped.blogspot.com был занят нашим болгарским коллегой, мы теперь Логопеды Беларуси - http://logopedby.blogspot.com/
Именно под таким адресом можно найти нас в Интернете, причем важно набирать именно http. Новых читателей нам!

508 группа

Здравствуйте, Н.В.. 

Что-то долго не получалось зарегистрироваться. Не хотела страничка загружаться.

Первый день практики нам понравился. Посмотрели инд. занятие, проф. осмотр. Логопед Окс. Леонид. вроде ничего. Вторая логопед болеет и мы все, недели 2, будем ходить к Окс. Леон. 

Заключительная конференция

Ух, как здорово Вы придумали с презентацией нашего блога! Молодцы! Интересно, ярко, с изюминкой! Впрочем, как и Вы сами... Я еще под впечатлением от конференции, от этих фильмов - презентаций и творческих отчетов. У вас что, всех нерадивых студентов уже отсеяли и остались только заинтересованные?! Ура, есть с кем работать!

Оправдание надежд?

Помните те незаконченные предложения, которые Вы заполняли на установочной конференции? Один из вопросов звучал так:
Я ЗНАЮ, ЧТО ХОЧУ НАУЧИТЬСЯ...
Вот Ваши варианты ответов:
Проводить занятия
Быть профессионалом
Помогать детям
Работать логопедом
Находить общий язык с детьми
Быть хорошим логопедом
Профессионально мыслить
Своей профессии
Профессионально оценивать свои возможности
Применять свои знания
Всему, что должен знать специалист
Всему, что мне будет предложено
Логопедическому мастерству
Преодолевать нарушения речи
Работать!
Правильно вести документацию
Работать с детьми
Проводить обследование

Интересно, надежды оправдались?

Месяц практики - год впечатлений

Для того, чтобы из студента вырастить квалифицированного специалиста, мало подкармливать его знаниями и подпитывать полезной информацией. Обязательный этап этого нелегкого процесса – прохождение практики. У всех студентов она разная, и проходит по-разному. Знаю только, что мне не стыдно будет рассказать при случае об этом этапе своего обучения.

Мне было очень интересно познакомится с работой логопеда в ДДУ. Помочь логопеду в работе и вынести из стен сада навыки и знания для себя. Сложилось представление о работе логопеда в ДДУ. А еще за этот короткий промежуток времени мною был накоплен практический материал (аж целых две коробки!!!). 

Жаль что, время прохождения практики было ограничено, хотелось бы еще так много узнать и уяснить для себя.

Большое спасибо за то, что для нас организовали эту практику именно такой, какой она была.

Привет большим девочкам!

Разговаривала с логопедами, узнавала их впечатления о Вашей работе, учитывала их мнения при выставлении оценки за практику. Услышала, что детки очень по Вам скучают, в первый день без Вас спрашивали: "А когда придут эти большие девочки?" Они подарили Вам вот эти сердечки на прощание, но и Вы оставили им кусочек своего сердца и своей души. С началом педагогической работы Вас, большие девочки!

Карта, хотя и не речевая...

Блоггеры Беларуси
Мы разные... Но цель одна!
Первая презентация
Внимание!Новый адрес
508 группа
Оправдание надежд?
Месяц практики - год впечатлений
Привет большим девочкам!
Все когда - нибудь заканчивается!

По поводу окончания практики, я написала пару Хокку...
Полезный сайт www.pedlib.ru
Речевая карта
Поездка на книжную ярмарку-2
До конца практики осталась всего неделя
Развитие мышления
Первая характеристика
Психолого-педагогическая характеристика
Вопрос
С праздником!
Помогите разобраться...
Нужен совет!
Первое подгрупповое занятие...
Логопедические пособия
Дидактическая кукла Квакушка
Обычные необычные пособия
Необычные задания
Поездка на ночную книжную выставку
Здесь можно скачать книгу Ю.Гиппенрейтер "Общаться с ребенком. КАК?", М., 2004. Рекомендую!
Грипп, опять грипп....
Хороший конспект занятия!
Что такое творческий материал?
Знакомство
Логопедическое обследование
Если вдруг кто-то не успел...
И не одна!
Одна...
Начало...
Логопеды
Главная страница

Все когда - нибудь заканчивается!

Поздравляю! Сегодня последний день практики! Рада, что, несмотря на вполне естественную усталость, Вы подошли к этому дню вполне бодро и активно, и даже с небольшим сожалением, что все когда - нибудь заканчивается. Хотелось бы на страницах блога услышать Ваши впечатления, советы и рекомендации по поводу практики. От себя опять - же скажу, что работать с Вами было приятно, смотрела на Вашу работу с удовольствием, даже захотелось обратно в сад! Молодцы! А ошибки... Они есть и будут, главное, Вы умеете анализировать свою работу и прислушиваетесь к советам других, и тогда ошибок будет становиться все меньше, и меньше... Ведь все когда - нибудь заканчивается!

По-поводу окончания практики, я написала пару Хокку)))))))

Помни!
Практика как сон,
Выбери между ними.


Лилия алая
Листья роняет,
Словно слетают с уст звуки…

Острова обнимают воды,
Наш корабль моря обнимали,
Было не просто, но мы устояли!


Флейты бамбуковой голос
Слышим из дальнего леса,
Преподаватель, должно быть…

Полезный сайт www.pedlib.ru

 Педагогическая библиотека представляет собой постоянно пополняющееся собрание литературы по педагогике, ее прикладным отраслям, а также наукам медицинского и гуманитарного циклов, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей.

Популярные и научные издания, учебники, статьи из периодики: библиотека - это фонд доступной каждому информации. Логопедия представлена в широком  спекторе: Заикание, Афазия, ОНР, Письменная речь, учебники, Фонетика и фонематика, Связная речь, Подготовка к школе.

Лично я полбзовалась:

Гомзяк О.С. Говорим правильно. Конспекты занятий по развитию связной речи в подготовительной к школе логогруппе / О.С. Гомзяк. — М.: Издательство ГНОМ и Д, 2007. — 128 с. -(Учебно-методический комплект «Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников»).

Крупенчук О.И., Воробьева Т.А. Логопедические упражнения: Артикуляционная гимнастика. - СПб.: ЛИТЕРА, 2005 (Готовимся к школе)

Куликовская Т.А. Артикуляционная гимнастика в стихах и картинках. - М., 2006

Логопедический массаж: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Изд. центр «Академия», 2003, - 96 с

Туманова Н., Мицкевич А. Артикуляционная гимнастика // Дошкольное воспитание, 2005, №6, с.86-88

Филичева Т.Б. «Особенности речевого развития дошкольников» // «Дети с проблемами в развитии», 2004 №1

Четверушкина Н.С. Слоговая структура слова:система коррекционных упражнений для детей 5-7 лет. - М.: Гном Пресс, 2006

Также много другой методической,  учебной литературы, что позволяет хоть как-то экономить в условиях сложной экономической обстановки. Единственное, что ен удобно, это то, что нельза скачато книгу целиком. Для этого нужно зарегестрироваться и самому посылать книги сайту, тогда они будут высылатьнужные книги целиком. Но все книги можно просматривать по страницам и брать то, что нужно. Литературы море, было бы желание!